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課程名稱
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生物分子交互作用之網絡
Cellular Network of Biological Molecules |
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開課學期
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114-2 |
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授課對象
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遠距教學課程 台灣大學遠距教學課程 |
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授課教師
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陳示國 |
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課號
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Prog5171 |
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課程識別碼
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P05EU4120 |
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班次
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學分
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2.0 |
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全/半年
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半年 |
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必/選修
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選修 |
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上課時間
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星期五2,3(9:10~11:10) |
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上課地點
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計資106 |
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備註
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本課程以英語授課。與日本京都大學遠距教學。限學士班三年級以上。與張俊哲、游舒涵、林盈仲、黃楓婷、朱雪萍合授
總人數上限：32人 |
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課程簡介影片
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核心能力關聯
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本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述
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春季學期參與學校為台灣大學，筑波大學與京都大學，學期初由台大教師上課，第二個月日本大學開學後，均為雙方共同參與，在計中遠距教學教室進行實體課程，由計中教室與京都大學及筑波大學連線。三校教師輪流授課，每週由學生依照學期人數分組進行口頭報告，跨國連線合作之線上課程為12週，其中5週為台大教師上課，6週為京都大學教師上課，1週為筑波大學教師上課。全班學生於第一週依志願分成6組，5組為台大學生合作，由台大教師授課當週指定特定文獻進行小組報告，第6組為台大與京都大學學生混合分組，於京都大學教師授課最後一週，與京都大學學生共同以當週指定文獻進行小組報告。日本教授講課之週次，台大學生將被隨機分配一週，繳交圖文心得報告，圖片以一張統整圖片為限，以graphic summary之方式呈現，輔以500字以內之文字，學生需要消化課程內容，思考課程中最重要的概念，以圖像化方式呈現。利用遠距教學課程之協助，每週課程均有全程錄影並提供雙邊師生事後觀看，增加學生課後複習的機會。
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課程目標
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1. Acquire fundamental and applied knowledge of modern molecular and cellular biosciences. (掌握現代分子與細胞生物科學的基礎與應用知識)
2. Develop the ability to read and critically comprehend scientific literature. (培養閱讀並批判性理解科學文獻的能力)
3. Collaborate in teams to synthesize research findings and deliver concise oral presentations. (透過團隊合作整合研究發現，並進行精簡的口頭報告)
4. Engage in scientific communication in English through group discussions and joint presentations with Japanese students. (利用英文進行科學溝通，與日本學生進行小組討論及共同報告) |
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課程要求
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1. 參與課程討論，提問
2. 給予小組口頭報告
3. 繳交圖文心得作業
4. 準時實體參與課程 |
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預期每週課前或/與課後學習時數
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課前1.5小時，課後0.5小時 |
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Office Hours
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指定閱讀
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每週文獻將上傳至 NTUCOOL 系統中. |
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參考書目
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Molecular Cell Biology by Lodish et. al. (6th edition) (Freeman) |
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評量方式
(僅供參考)
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- 本校尚無訂定 A+ 比例上限。
- 本校採用等第制評定成績，學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考，授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。
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針對學生困難提供學生調整方式
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上課形式
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以錄影輔助 |
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作業繳交方式
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延長作業繳交期限 |
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考試形式
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其他
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由師生雙方議定 |
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