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課程名稱
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高分子材料應用導論
Introduction to Polymer Materials Applications |
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開課學期
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115-1 |
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授課對象
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工學院 化學工程學系 |
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授課教師
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胡致維 |
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課號
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ChemE5076 |
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課程識別碼
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524 U2430 |
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班次
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學分
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3.0 |
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全/半年
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半年 |
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必/選修
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選修 |
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上課時間
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星期四7,8,9(14:20~17:20) |
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上課地點
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備註
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化工選修課程。遠距教學。上課地點:計中208
限學士班三年級以上
總人數上限：50人 |
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課程簡介影片
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核心能力關聯
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核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述
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「高分子材料導論」旨在介紹高分子材料的基礎科學原理，包括其結構、性質和合成方法。學生將學習如何分析高分子鏈結結構，探討其物理，化學，光電性質以及應用在生活中的各種高分子等。課程主題將包括:
1. 高分子材料的歷史發展
2. 高分子材料的基本概念
3. 高分子材料的材料特性
4. 高分子材料的分析方法
5. 高分子材料的合成技術
6. 高分子材料的應用領域
7. 高分子材料的未來發展
"Introduction to Polymer Materials" aims to present the fundamental scientific principles of polymer materials, encompassing their structure, properties, and synthesis methods. Students will learn how to analyze the structure of polymer chains, explore their physical, chemical, optoelectronic properties, and various applications in daily life. The course topics include:
1. History of Polymer Materials
2. Fundamental Concepts of Polymer Materials
3. Materials Characters of Polymer Materials
4. Analytical Methods for Polymer Materials
5. Synthesis Techniques of Polymer Materials
6. Components and Applications of Polymer Materials
7. Future Developments in Polymer Materials
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課程目標
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本課程目標為提供化工系學生深入了解高分子材料材料的基本原理、分析方法，合成技術與應用高分子材料等。具體而言，我們的課程目標包括：
高分子材料領域的基礎知識，包括高分子材料的發展歷史，基本概念，材料特性，分析方法，合成技術，實際應用以及未來發展等。
The objective of this course is to provide chemical engineering students with an in-depth understanding of the fundamental principles, analysis, processing techniques, and applications of polymer materials. Specifically, our course aims to cover the following: Fundamental knowledge in the field of polymer materials, including the historical development of polymer materials, basic concepts, material characters, analytical methods, synthesis techniques, practical applications, and future developments. |
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課程要求
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有機化學，物理化學，材料概論等
Organic Chemistry, Physical Chemistry, Introduction to Materials, and so on. |
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預期每週課前或/與課後學習時數
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Office Hours
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指定閱讀
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參考書目
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評量方式
(僅供參考)
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- 本校建議 A+ 比例上限為 20% ，非強制規定，授課教師可依課程要求調整，建議必修課程參考。
- 本校採用等第制評定成績，學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考，授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。
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